Przyjazna przestrzeń dla dzieci, w której codzienna opieka łączy się z nauką, ruchem, rozwijaniem samodzielności i aktywnościami dopasowanymi do wieku przedszkolaków.
Nasze przedszkole w Chwaszczynie to miejsce, w którym dzieci poznają świat nie tylko podczas zajęć, ale przede wszystkim poprzez ruch, obserwację i własne doświadczenia.
Szczególnym elementem placówki jest własne Mini Zoo. Dzięki niemu kontakt ze zwierzętami nie jest jednorazową atrakcją, ale może stać się naturalną częścią codzienności przedszkolaków i ważnym źródłem dziecięcej ciekawości.
Placówka dysponuje trzema przestronnymi salami przygotowanymi z myślą o dzieciach w różnym wieku. Przestrzeń pozwala swobodnie łączyć zajęcia edukacyjne, aktywności plastyczne, muzykę, zabawy konstrukcyjne i spontaniczną dziecięcą aktywność.
Każda sala ma bezpośredni dostęp do własnej łazienki. Dzięki temu codzienne czynności przebiegają wygodniej, a dzieci mogą stopniowo rozwijać samodzielność w dobrze znanym i bezpiecznym otoczeniu.
Układ pomieszczeń pozwala zmieniać charakter aktywności w ciągu dnia. Jest miejsce na wspólne zajęcia, pracę w mniejszych grupach, twórczą zabawę oraz spokojniejsze chwile, kiedy dziecko potrzebuje odpocząć od większej liczby bodźców.
Wiek przedszkolny to czas intensywnego poznawania własnych emocji oraz uczenia się, że inni również mają swoje potrzeby i granice.
Kontakt ze zwierzętami może ten proces naturalnie wzbogacać. Dziecko obserwuje reakcje zwierzęcia, uczy się spokojnego podejścia, delikatności i cierpliwego czekania.
Takie codzienne doświadczenia pomagają rozwijać empatię i wrażliwość, a jednocześnie budują poczucie odpowiedzialności oraz coraz większą pewność siebie.
Prywatne Mini Zoo przy Akademii Malucha jest jednym z największych wyróżników placówki w Chwaszczynie. Dzieci mogą obserwować zwierzęta z bliska, poznawać ich zachowania, zwyczaje i codzienne potrzeby.
Bezpośredni kontakt ze zwierzętami daje znacznie więcej niż oglądanie ich na ilustracji. Dzieci widzą, jak zwierzę się porusza, jak reaguje i w jaki sposób komunikuje własne potrzeby.
Dlatego Mini Zoo traktujemy nie tylko jako atrakcję, ale także jako naturalną przestrzeń edukacyjną, w której wiedza rodzi się z obserwacji, pytań i prawdziwych doświadczeń.
Dzieci mogą poznawać świat bezpośrednio, patrząc, dotykając, pytając i samodzielnie wyciągając wnioski.
Kontakt ze zwierzętami uczy delikatności, cierpliwości i zauważania potrzeb innych.
Plac zabaw i naturalne otoczenie pozwalają łączyć aktywność fizyczną z poznawaniem świata.
Obserwowanie zwierząt, roślin i zmieniających się pór roku naturalnie pobudza dziecięcą ciekawość. Przedszkolaki chcą wiedzieć, dlaczego zwierzę zachowuje się właśnie tak, co je, jak się porusza i co zmienia się w przyrodzie.
Takie pytania są początkiem prawdziwej nauki, ponieważ wynikają z autentycznej potrzeby zrozumienia świata.
Zamiast ograniczać się do gotowych odpowiedzi, możemy wspólnie obserwować, rozmawiać, szukać zależności i pomagać dzieciom formułować własne wnioski.
Placówka dysponuje dużym i dobrze wyposażonym placem zabaw, który pozwala dzieciom codziennie spędzać czas aktywnie na świeżym powietrzu.
Bieganie, wspinanie się, pokonywanie przeszkód i zabawy grupowe wspierają rozwój koordynacji, równowagi, sprawności oraz świadomości własnego ciała.
W połączeniu z Mini Zoo plac zabaw tworzy wyjątkową przestrzeń, w której dzieci mogą naturalnie przechodzić od ruchu i swobodnej zabawy do obserwowania przyrody i odkrywania świata.
Wyposażenie oraz sprzęt wykorzystywany w placówce posiadają wymagane atesty i certyfikaty, a zabawki są dobierane odpowiednio do wieku dzieci i rodzaju aktywności.
Wiele z nich wykonano z ekologicznych i naturalnych materiałów, które dobrze wpisują się w charakter placówki i jej bliskość z naturą.
Zależy nam również na tym, aby zabawki dawały dzieciom przestrzeń do samodzielnego tworzenia. Proste materiały i klocki często pozwalają rozwinąć znacznie więcej pomysłów niż zabawka, która z góry narzuca jeden scenariusz.
Po dniu pełnym ruchu, zabawy i nowych doświadczeń dzieci potrzebują również czasu na spokojną regenerację.
Na czas drzemki rozkładane są niskie, bezpieczne leżaczki, a każde dziecko korzysta z własnego kompletu pościeli.
Starsze dzieci nie zawsze potrzebują snu. Wtedy odpoczynek może oznaczać słuchanie opowieści, cichą zabawę, oglądanie książek lub po prostu chwilę spokojnego wyciszenia.
Dbamy nie tylko o bezpieczne wyposażenie, ale również o kontrolę osób wchodzących do budynku.
Wejście zabezpieczone jest domofonem oraz systemem dostępu za pomocą specjalnego magnesu, który rodzice otrzymują po podpisaniu umowy. Dzięki temu dostęp do placówki pozostaje pod kontrolą, a dzieci mogą swobodnie funkcjonować w dobrze znanym otoczeniu.
Przestronne sale, duży plac zabaw i własne Mini Zoo tworzą miejsce, w którym przedszkolna codzienność może wychodzić daleko poza cztery ściany. Dzieci mają przestrzeń do ruchu, obserwacji, zadawania pytań, budowania pierwszych przyjaźni i rozwijania samodzielności. Kontakt ze zwierzętami i przyrodą nie jest tutaj dodatkiem — staje się naturalną częścią każdego dnia.
Stały rytm dnia pomaga dzieciom czuć się bezpiecznie i spokojnie. Czas na posiłki, zabawę, zajęcia, odpoczynek i pobyt na świeżym powietrzu tworzy przewidywalną codzienność, a jednocześnie pozostawia miejsce na spontaniczną zabawę i potrzeby najmłodszych.
| Godzina | Zajęcie |
|---|---|
| 6:30 – 8:00 | Schodzenie się dzieci oraz zabawy indywidualne. |
| 8:00 – 9:00 | Mycie rączek oraz wspólne śniadanie. |
| 9:00 – 10:00 | Poranna gimnastyka, zajęcia edukacyjne i dydaktyczne, zabawy z muzyką, zajęcia plastyczne, zabawy z językiem angielskim oraz aktywności ruchowe. |
| 10:00 – 11:00 | Wyjście do ogródka oraz zabawy na świeżym powietrzu. |
| 11:00 – 11:30 | Mycie rączek oraz czynności higieniczne. |
| 11:30 – 12:00 | Podawanie zupek. |
| 12:00 – 14:00 | Leżakowanie, sen i odpoczynek, zajęcia relaksacyjne przy muzyce, słuchanie bajek oraz spokojny sen. |
| 14:00 – 14:30 | Podawanie drugiego dania. |
| 14:30 – 15:30 | Zajęcia zgodnie z miesięcznym programem zajęć. |
| 15:30 – 16:00 | Podwieczorek – deser lub świeże owoce. |
| 16:00 – 17:30 | Odbieranie dzieci oraz zabawy indywidualne. |
Plan dnia wyznacza ramy codzienności, ale pozostaje elastyczny. Tempo aktywności zawsze dopasowujemy do samopoczucia, potrzeb i możliwości dzieci.
Poznaj osoby, które każdego dnia tworzą w naszej placówce bezpieczną, ciepłą i pełną dobrej energii przestrzeń, wspierając dzieci w rozwoju, nauce i codziennym odkrywaniu świata.
Ukończyłam kurs pomocy nauczyciela. Praca z dziećmi to dla mnie nie tylko obowiązek, ale przede wszystkim ogromna przyjemność.
Lubię spędzać z nimi czas, obserwować ich rozwój i wspierać w odkrywaniu świata. Jestem osobą pogodną, cierpliwą i pełną pomysłów – bardzo lubię tworzyć kreatywne zabawy i zajęcia, które sprawiają dzieciom radość i pomagają im się rozwijać.
Każdy dzień w przedszkolu to dla mnie nowe, inspirujące doświadczenie i uśmiechy, które dają mi mnóstwo pozytywnej energii.
Jestem nauczycielką wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego oraz certyfikowanym trenerem Treningu Umiejętności Społecznych.
W swojej pracy stawiam na uważną, wspierającą relację z dzieckiem, opartą na współpracy, poczuciu bezpieczeństwa i wzajemnym szacunku. Tworzę warunki, w których każdy maluch może odkrywać świat we własnym tempie, zgodnie ze swoimi potrzebami i możliwościami.
Interesuję się terapią ręki oraz elementami integracji sensorycznej, które naturalnie wplatam w codzienne aktywności edukacyjne. Dzięki temu mogę wspierać harmonijny rozwój dzieci i budować ich pozytywne doświadczenia w przedszkolu.
Jako nauczycielka i mama dobrze rozumiem potrzeby najmłodszych. W pracy kieruję się spokojem, empatią i otwartością, dbając o atmosferę sprzyjającą nauce, zabawie oraz nawiązywaniu wartościowych relacji.
Od zawsze wiedziałam, że moje miejsce jest przy zwierzętach. Jako dziecko znikałam na całe dnie w stajni, owczarni czy chlewni – tam, gdzie były zwierzęta, byłam i ja. To nie była tylko pasja... to był początek drogi, którą świadomie wybrałam.
Ukończyłam Technikum Weterynaryjne w Gdyni, a później studia na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim, gdzie połączyłam miłość do zwierząt z pedagogiką. Kierunek „Zwierzęta w Rekreacji, Edukacji i Terapii” utwierdził mnie w przekonaniu, że zwierzęta mają niezwykłą moc wspierania rozwoju człowieka.
Następnie zdobyłam tytuł magistra pedagogiki ogólnej. Dziś jako certyfikowany hipoterapeuta chcę pokazywać tę wyjątkową więź innym. Bo kontakt ze zwierzętami to coś więcej niż przyjemność – to realne wsparcie dla ciała i emocji. Obniża napięcie, wycisza i pomaga odnaleźć radość.
Z ogromną radością wprowadzam dzieci w ten niezwykły świat. Świat, w którym uczymy się empatii, czułości, cierpliwości i odpowiedzialności. Bo czasem najwięcej uczą nas ci, którzy nie używają słów.
Zajrzyj do naszej Akademii Malucha w Chwaszczynie i zobacz przestrzeń, w której każdego dnia odbywa się zabawa, nauka, odpoczynek i mnóstwo małych dziecięcych odkryć. Zdjęcia najlepiej pokazują atmosferę miejsca, które stworzyliśmy z myślą o najmłodszych.
Zobacz naszą Akademię Malucha w Chwaszczynie bez wychodzenia z domu. Rozejrzyj się po wnętrzach, poznaj sale i sprawdź, jak wygląda przestrzeń, w której dzieci każdego dnia bawią się, uczą, odpoczywają i poznają świat.
